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| COVID-19 and the K-12 Teacher Workforce: Seizing the Moment to Reimagine Education: Proceedings of a Workshop–in Brief 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2021
作者: National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
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| Teaching and Testing by Phone in a Pandemic 科技报告
来源：Center for Global Development. 出版年： 2021
作者: Lee Crawfurd; David Evans; Susannah Hares; Justin Sandefur
收藏 | 浏览/下载：6/0 | 提交时间：2021/09/14 |
| Teachers and Leaders in Vocational Education and Training 科技报告
来源：OECD iLibrary. 出版年： 2021
作者: OECD
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| Education Technology for Effective Teachers 科技报告
来源：Center for Global Development. 出版年： 2021
作者: David Evans
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2021/02/22 |
| Teaching K-12 Science and Engineering During a Crisis 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2020
作者: National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏 | 浏览/下载：0/0 | 提交时间：2020/09/08 |
| Teacher Labor Markets in Developing Countries 科技报告
来源：Center for Global Development. 出版年： 2020
作者: Lee Crawfurd; Todd Pugatch
收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2020/09/08 |
| Will Covid-19 Create a New Labor Market in Argentina? 科技报告
来源：Center for Strategic & International Studies. 出版年： 2020
作者: Gabriel Sánchez Zinny
收藏 | 浏览/下载：11/0 | 提交时间：2020/06/01 |
| Changing Expectations for the K-12 Teacher Workforce: Policies, Preservice Education, Professional Development, and the Workplace 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2020
作者: National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏 | 浏览/下载：0/0 | 提交时间：2020/06/16 |
| Fostering Students' Creativity and Critical Thinking 科技报告
来源：OECD iLibrary. 出版年： 2019
作者: Stéphan Vincent-Lancrini; Carlos González-Sanchoi; Mathias Bouckaerti; Federico de Lucai; Meritxell Fernández-Barrerrai; Gwénaël Jacotini; Joaquin Urgeli ; and ; Quentin VidaliiOECD
收藏 | 浏览/下载：12/0 | 提交时间：2020/06/29 |
| Textbook Policies in Asia: Development, Publishing, Printing, Distribution, and Future Implications 科技报告
来源：Asian Development Bank. 出版年： 2018
作者: [unavailable]
 Adobe PDF(1043Kb) | 收藏 | 浏览/下载：189/189 | 提交时间：2020/04/16 |
