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COVID-19 and the shift to remote work 科技报告
来源：Bruegel. 出版年： 2022
作者:  J. Scott Marcus
收藏  |  浏览/下载：11/0  |  提交时间：2022/06/24
Environmental educational programs in Chile: Do the characteristics of local governments affect school participation? 科技报告
来源：Environment for Development Initiative. 出版年： 2022
作者:  César Salazar;  Mauricio Leiva;  Marcela Jaime;  Nuria González
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2022/06/24
Gas imports: urgently rethinking the economic development agenda 科技报告
来源：E3G. 出版年： 2022
作者:  Lisa Fischer
收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2022/06/24
A Vision and Roadmap for Education Statistics 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2022/06/24
How to Improve Quality of Life in Greater Cambridge: The Perspective of Local Organisational and Community Leaders 科技报告
来源：RAND Corporation. 出版年： 2022
作者:  admin
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2022/06/24
Strengthening the Delivery of Global and Regional Climate Services 科技报告
来源：World Meteorological Organization. 出版年： 2022
作者:  admin
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2022/06/24
Data Protection or Data Utility? 科技报告
来源：Center for Strategic & International Studies. 出版年： 2022
作者:  Alexander Kersten
收藏  |  浏览/下载：30/0  |  提交时间：2022/02/23
A Renewed Focus on Indonesia-U.S. Relations 科技报告
来源：Center for Strategic & International Studies. 出版年： 2022
作者:  Bich T. Tran
收藏  |  浏览/下载：62/0  |  提交时间：2022/02/23
The Evening: Shelling Escalates, WHO on Testing, Bed’s Too Big, and More 科技报告
来源：Center for Strategic & International Studies. 出版年： 2022
作者:  admin
收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2022/02/23
Vietnam’s Twin Tech Challenge: Spearheading While Catching Up 科技报告
来源：Center for Strategic & International Studies. 出版年： 2022
作者:  Huong Le Thu
收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2022/02/23