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Private finance: the G7’s last challenge in phasing out coal finance 科技报告
来源：E3G. 出版年： 2022
作者:  Ysanne Choksey
收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2022/07/08
The socio-economic benefits of Nature Restoration in Greece 科技报告
来源：Institute for European Environmental Policy. 出版年： 2022
作者:  admin
收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2022/07/08
Wage effect of participation and position in GVC: An industry level-level analysis 科技报告
来源：Oxford Martin School, University of Oxford. 出版年： 2022
作者:  Related Programmes
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2022/06/24
Civic Engagement and Civic Infrastructure to Advance Health Equity: Proceedings of a Workshop 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2022/06/24
COVID-19 and the shift to remote work 科技报告
来源：Bruegel. 出版年： 2022
作者:  J. Scott Marcus
收藏  |  浏览/下载：12/0  |  提交时间：2022/06/24
Expanding the EU’s carbon market for aviation: Study and Briefing 科技报告
来源：Carbon Market Watch. 出版年： 2022
作者:  admin
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2022/06/24
Determinants of household’s waste disposal practices and willingness to participate in reducing the flow of plastics into the ocean: Evidence from coastal city of Lagos Nigeria 科技报告
来源：Environment for Development Initiative. 出版年： 2022
作者:  Nnaemeka Andegbe Chukwuone;  Ebele Chinelo Amaechina;  Innocent Abanum Ifelunini
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2022/06/24
Environmental educational programs in Chile: Do the characteristics of local governments affect school participation? 科技报告
来源：Environment for Development Initiative. 出版年： 2022
作者:  César Salazar;  Mauricio Leiva;  Marcela Jaime;  Nuria González
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2022/06/24
Improving Representation in Clinical Trials and Research: Building Research Equity for Women and Underrepresented Groups 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2022/06/24
Understanding the Aging Workforce: Defining a Research Agenda 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2022/06/24