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| Early-career Researchers in Asia Learn Transdisciplinarity 新闻
来源平台：future earth. 发布日期：2022
作者: admin
  收藏 | 浏览/下载：6/0 | 提交时间：2022/06/24 |
| Call for Proposals: Integrated Approaches to Human Migration/Mobility 新闻
来源平台：future earth. 发布日期：2022
作者: admin
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2022/06/24 |
| Second Edition of the Global Risks Perceptions Report Launched 新闻
来源平台：future earth. 发布日期：2021
作者: admin
收藏 | 浏览/下载：17/0 | 提交时间：2021/12/15 |
| The Pathways Initiative launches the Pathways Forum webinar series 新闻
来源平台：future earth. 发布日期：2021
作者: admin
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2021/09/18 |
| Edgar Morin turns 100, and continues his journey 新闻
来源平台：CNRS News. 发布日期：2021
作者: admin
收藏 | 浏览/下载：6/0 | 提交时间：2021/08/10 |
| Teaching Pupils to 'Think Like Da Vinci' Will Help Them to Take on Climate Change 新闻
来源平台：Science Daily. 发布日期：2021
作者: admin
收藏 | 浏览/下载：17/0 | 提交时间：2021/04/29 |
| Call for Applications: Transdisciplinary Research for Pathways to Sustainability 新闻
来源平台：future earth. 发布日期：2020
作者: admin
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2020/08/09 |
| New report: Advancing the 2030 Agenda in African cities through knowledge co-production 新闻
来源平台：EurekAlert!. 发布日期：2020
作者: admin
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2020/05/09 |
| A tool for reflecting on research stances to support sustainability transitions 期刊论文
NATURE SUSTAINABILITY, 2020, 3 (2) : 89-95
作者: Hazard, L.; Cerf, M.; Lamine, C.; Magda, D.; Steyaert, P.
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2020/08/19 |
| Contextualizing climate science: applying social learning systems theory to knowledge production, climate services, and use-inspired research 期刊论文
CLIMATIC CHANGE, 2019, 157 (1) : 151-170
作者: Owen, Gigi; Ferguson, Daniel B.; McMahan, Ben
收藏 | 浏览/下载：8/0 | 提交时间：2020/02/17
Social learning systems Communities of practice Climate services Use-inspired research Evaluation |
