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Learn to conserve: The effects of in-school energy education on at-home electricity consumption 期刊论文
ENERGY POLICY, 2018, 118: 88-96
作者:  Gill, Carrie;  Lang, Corey
收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2019/04/09
Energy education  Electricity  Energy conservation  Intergenerational learning