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The socio-economic benefits of Nature Restoration in Greece 科技报告
来源：Institute for European Environmental Policy. 出版年： 2022
作者:  admin
收藏  |  浏览/下载：13/0  |  提交时间：2022/07/08
Building Regional Capacity Among South and Southeast Asian Countries to Address Emerging Infections and Global Health and Security: Proceedings of a Workshop—in Brief 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2022/06/24
The proposed EU Nature Restoration Regulation: The path to nature's recovery 科技报告
来源：Institute for European Environmental Policy. 出版年： 2022
作者:  admin
收藏  |  浏览/下载：37/0  |  提交时间：2022/06/24
Improving the CDC Quarantine Station Network's Response to Emerging Threats 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2022/06/24
Global Roadmap for Healthy Longevity 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academy of Medicine
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2022/06/24
Walking and Cycling in Africa - Evidence and Good Practice to Inspire Action 科技报告
来源：United Nations Environment Programme. 出版年： 2022
作者:  UN Environment
收藏  |  浏览/下载：15/0  |  提交时间：2022/06/24
Antimicrobial Resistance Multi-Partner Trust Fund annual report 2021 科技报告
来源：United Nations Environment Programme. 出版年： 2022
作者:  UN Environment
收藏  |  浏览/下载：20/0  |  提交时间：2022/06/24
Toward a Post-Pandemic World: Lessons from COVID-19 for Now and the Future: Proceedings of a Workshop 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：8/0  |  提交时间：2022/06/24
Governing Global Antimicrobial Resistance: 6 Key Lessons From the Paris Climate Agreement 科技报告
来源：Oxford Martin School, University of Oxford. 出版年： 2022
作者:  American journal of public health
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2022/06/24
Innovations for Tackling Tuberculosis in the Time of COVID-19: Proceedings of a Workshop 科技报告
来源：National Academies Press. 出版年： 2022
作者:  National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2022/06/24